المشاركة الفعّالة للطّلبة في برامج مجموعة (تعلّم) للتّعليم عن بُعْد

المشاركة الفعّالة للطّلبة في برامج مجموعة (تعلّم) للتّعليم عن بُعْد




يقوم الطّلبة والمعلمون في أكاديميات مجموعة (تعلّم) بتنفيذ دروسهم التّفاعليّة (الحيّة) بأسلوب راقٍ و ماتع : حيث تُشير الإحصاءات إلى الواقع الفعليّ للمشاركة الفعالة والقوية للطّلبة والتي اقتربت من نسبة 100% من عدد الطّلبة المسجلين بمدارس مجموعة (تعلّم) والذين يستخدمون برامج (المايكروسوفت).Microsoft Teams
لقد استمرّت عملية التّعليم والتّعلّم في هذا الوقت الملئ بالتّحديات، فتمّ تقديم الدّروس التّفاعليّة (الافتراضيّة الحيّة) الماتعة بالإضافة إلى المهام والواجبات البيتّية و التي تُصحح إلكترونيًّا حيث ما زالت تلك التّقيمات مستمرّة .
وقد أشاد مدير التّعليم بمجموعة (تعلّم) بقدرة الطّلبة وأولياء أمورهم على التّكيف واستيعاب طرق التعليم الجديدة بسهولة ويُسر، قائلًا: تُظهر الإحصاءات الرّائعة تفاني الطلبة و الآباء و الأمهات والتزامهم تجاه عملية التّعلّم، إن تحليل الإحصاءات والبيانات يمنحنا الفرصة لإجراء عملية تطوير مستمرّة لبرامجنا للتّعليم عن بُعْد.

Subscribe Ta’allum newsletter